Hukuki Araştırmalar ve Gelişim Topluluğu Başkanı Yiğit Gökhan Karayel, topluluğun üniversite öğrencilerine sunduğu katkıları ve gelecek projelerini değerlendirdi.
Karayel, topluluğun temel amacının, simülasyon etkinlikleri aracılığıyla öğrencilerin kendilerini geliştirmelerine yardımcı olmak olduğunu belirtti. Simülasyonların, özellikle topluluk önünde konuşma korkusu veya sosyal anksiyete gibi zorlukları aşmak isteyen yeni üyeler için önemli bir araç olduğunu vurgulayan Karayel, kendi deneyimlerinden de bahsederek, “Birinci sınıfta heyecanlı ve uyum sağlamakta zorlanan bir öğrenciydim, şimdi ise üçüncü sınıfta beş farklı simülasyona katıldım,” dedi.
Meclis Simülasyonunun İşleyişi
Karayel, topluluğun en popüler etkinliklerinden biri olan meclis simülasyonu hakkında bilgi verdi. Simülasyona 120 katılımcının dahil olduğunu belirten Karayel, öğrencilerin 6 farklı siyasi partiyi temsil ederek milletvekili rollerini üstlendiklerini söyledi. Simülasyon, Anayasa, İçişleri, Adalet, Savunma ve Aile gibi çeşitli komisyonlara bölünerek yürütülüyor. Katılımcılar, temsil ettikleri partilerin ideolojilerine uygun olarak kanun tekliflerini tartışma fırsatı buluyor.
Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi üçüncü sınıf öğrencisi Buse Cezan, Hukuki Araştırmalar ve Gelişim Topluluğu’nun düzenlediği meclis simülasyonunun kendisine birçok yeni beceri kazandırdığını ifade etti. Cezan, simülasyon sayesinde 120 kişinin önünde konuşma fırsatı yakaladığını ve bu deneyimin kendisini sosyal ve akademik anlamda geliştirdiğini söyledi.
“Keşke Daha Erken Katılsaydım”
Buse Cezan, ilk simülasyon deneyimini ikinci sınıfın ikinci döneminde yaşadığını belirtti. Birinci sınıfta yapılan meclis simülasyonuna katılma konusunda çekinceleri olduğunu dile getiren Cezan, sürecin nasıl işlediğini bilmediği için bu fırsatı kaçırdığını ifade etti. Aynı tereddütleri ikinci sınıfta düzenlenen diplomasi simülasyonu için de yaşadığını, ancak bu etkinliğe katılmamanın bir hata olduğunu fark ettiğini belirterek, “Keşke diplomasi simülasyonunda da yer alsaydım,” dedi. Cezan, meclis simülasyonuna katılmanın bu tür etkinliklere olan çekincelerini giderdiğini ve sürecin aslında herkesin öğrenebileceği kadar basit olduğunu vurguladı.
“Tereddüt Etmeye Gerek Yok”
Cezan, simülasyonlara katılmak isteyen ancak yeterli bilgi birikimine sahip olmadığını düşünen arkadaşlarına seslenerek, simülasyonların sıfırdan öğrenme fırsatı sunduğunu ve bilgi birikiminin etkinlik sürecinde kazanıldığını belirtti. “Meclis simülasyonu sırasında çok geniş bilgi sahibi olmaya gerek olmadığını fark ettim,” diyen Cezan, bu tür etkinliklere katılmak isteyen öğrencilerin tereddütlerini bir kenara bırakmaları gerektiğini vurguladı.
“Simülasyonlar Hem Sosyal Hem Akademik Gelişim Sağlıyor”
Simülasyon süresince çok farklı perspektifler kazandığını belirten Cezan, “Komisyonlarda hararetli tartışmalar yaşandı, ancak bu tartışmalar hiçbir zaman kavgaya dönüşmedi, tam tersine bana çok şey kattı,” diyerek, etkinliğin hem arkadaşlıklar kurmasına hem de hitabet yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olduğunu söyledi. Meclis simülasyonunun genel kurul kısmından büyük keyif aldığını ifade eden Cezan, “Keşke daha önce katılsaydım,” diyerek sözlerini tamamladı.
Geleneksel Etkinliklerin Dışına Çıkma Planları
Karayel, topluluğun sadece hukukla sınırlı kalmaktan öte, psikoloji, felsefe ve siyaset gibi farklı disiplinlerde de etkinlikler düzenlemeyi hedeflediğini ifade etti. Hukukun, diğer alanlarla etkileşim içinde olduğunu belirterek, özellikle sosyoloji ve ekonomi gibi disiplinlerin de bu etkinliklere dahil edileceğini vurguladı. Bu çeşitlilik sayesinde, katılımcıların çok yönlü bir bakış açısı kazanmaları amaçlanıyor.
Farklı Fakültelerden Öğrencilere Açık Kapı
Topluluğun sadece hukuk fakültesi öğrencileriyle sınırlı olmadığını belirten Karayel, farklı fakültelerden gelen öğrencilerin de etkinliklere katılımını desteklediklerini söyledi. Ancak, etkinliklerin başarıyla sürdürülebilmesi için katılımcılardan düzenli bir katılım beklediklerini de ekledi. Özellikle diplomasi simülasyonlarında farklı bölümlerden öğrencilerin katkısının önemli olduğuna dikkat çeken Karayel, ders yoğunluğu nedeniyle zorlanan öğrencilerin olabileceğini kabul ederken, yine de simülasyonların başarısı için sürekli katılımın kritik olduğunu belirtti.
Kariyer Yolunda Yeni Perspektifler
Karayel, bu etkinliklerin sadece teorik bilgi sağlamadığını, aynı zamanda öğrencilere farklı perspektifler kazandırarak kariyer gelişimlerine olumlu bir katkı sunduğunu söyledi.
Bülten Kıstas 
Yorum bırakın